Reflexión Personal

Lorena: he visto esta práctica muy interesante ya que con anterioridad a ella no sabia de la existencia de las licencia Creative Commos y, desde ahora, ya sé para que sirven y cuando las puedo utilizar.  

Licencias Creative Commons

1.  ¿Qué son las Licencias Creative Commons?

Las Licencias Creative Commons, son licencias que ofrecen algunos derechos a terceras personas, sin animo de lucro, las cuales están suscritas a 4 condiciones.

Reconocimiento (Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría.

No Comercial (Non commercial): La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales.

Sin obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra derivada.

Compartir Igual (Share alike): La explotación autorizada  incluye la creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas.

Con estas condiciones se pueden generar las seis combinaciones  que producen las licencias Creative Commons: Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción. Reconocimiento,NoComercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales. Reconocimiento,NoComercial,CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Reconocimiento,NoComercial, SinObraDerivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas. Reconocimiento,CompartirIgual (by-sa): Se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Reconocimiento - SinObra Derivada (by-nd): Se permite el uso comercial de la obra pero no la generación de obras derivadas.

3.  ¿Comó se cita adecuadamente este tipo de recursos?

Para citar adecuadamente los recursos con Licencias Creative Commons debemos asegurarnos de que el recurso posee la Licencia Creative Commons, saber el nombre del recurso, el nombre del autor y el tipo de Licencia. Debemos de indicar el link o la dirección donde se ha sustraído el recurso, decir el tipo de Licencia tiene y hacer un enlace a la página Creative Commons.

 

4.  ¿Qué ventajas consideras que tiene autorización con Licencia Creative Commons en el ámbito educativo?

Ei uso de estás Licencias pueden tener muchas ventajas en el ámbito educativo, ya que gracias a ellos podemos compartir mucha información, trabajos, apuntes, tares etc, para que otra persona le sirva de ayuda.

Gracias a esta Licencias podemos compartir información, con todas las personas y asi hacer una educación sin fronteras de todos y para todo.

Presentación

Hola y bienvenidos a nuestro blog.
Somo un grupo de cuatro estudiantes que está haciendo una práctica en la asignatura de la carrera de magisterio y hemos creado este espacio para poder ayudar en el aprendizaje a nuestros visitantes.

Audio

 He seleccionado esta canción de youtube para que los niños tengan en cuenta que el agua es fundamental en nuestras vidas, tanto como para beberla como para no malgastarla.
http://www.youtube.com/watch?v=2WPfwLtDAKM

En conclusion, los niños creo que aprenderan mucho con este vídeo ya que les puede ayudar a comprender diferentes conceptos, que posiblemente no pudieran aprender mediante una clase teórica ya que les resultaría demasiado aburrido. 

Documento de texto

Esta actividad está pensada para el área de medio natural en primaria, con el objetivo de que los niños se relacionen con los seres vivos, concretamente con el reino vegetal, con un experimento de germinación que se llevará a cabo en clase con la ayuda de estos textos que nos exponen el modo y la forma de seguir el experimento,  donde verán como se desarrolla una planta desde una semilla. El objetivo es que distingan entre el tallo, las hojas, las flores y el fruto.

Germinación de semillas y clave para la identificación de plántulas de seis especies arbóreas nativas de humedales del sureste de México

Valoración personal: He decidido buscar esta actividad por ser un experimento que se puede desarrollar en clase con los niños y es muy educativo por lo que he pensado que este texto e imagenes se adaptan al experimento que queremos seguir con los niños en el aula.



Video

 He elegido este video para mis alumnos de 5º de primaria porque les voy a hablar durante una clase sobre los alimentos funcionales, que aportan probióticos, dejo aqui el enlace al video, el cual tiene una licencia con un permiso de reutilización libre.


http://www.youtube.com/watch?v=id3rVdJ3G2s

Como conclusión, me gustaría decir que gracias a este vídeo, mis alumnos han aprendido cosas sobre la digestión, además de que les ha servido de gran repaso para poder hacer próximos exámenes en un futuro, puesto que el vídeo está destinado a los alimentos que pueden tomar a menudo, y puede resultar interesante para ellos, puesto que no es lo mismo enseñárselo desde un vídeo que mediante una clase teórica.

Foto mapa

Esta imagen que he seleccionado la voy a utilizar para explicarles a mis alumnos de clase de 5º de primaria que existen los continentes y me voy a centrar en america del sur y les voy hacer saber las partes en las que se divide America.
 http://www.flickr.com/photos/thejourney1972/2761324045/

Esta práctica me parece bastante útil, porque hasta ahora no tenia ni idea de este tipo de licencias, y me parece importante ya que no esta bien usar una imagen sin permiso del autor.

Otro enlace Interesante

Os dejamos un enlace a otro blog educativo que nos ha parecido muy interesante.

Click Aqui para ir al Blog Educativo CiberAulas
interesante

¡Bienvenidos!

Bienvenidos al blog de "Los Cuatro De La Clase" de la asignatura de Tecnologia de la información y comunicación.

 

El proposito de este Blog es motivar al alumnado para el aprendizaje.

Este grupo está formado por:

Victor Manuel Palazón Martinez

Maria Jesus Palma Molina

Lorena Tortosa Cháfer

Bernardino Rodriguez Contreras